De -

ACTIVITATS:  

1- El ratolí de camp treballa tot el dia per oferir un bon sopar al seu cosí. Però, com reacciona el seu convidat?
li diu que la comida del camp no esta bona

2- Tot seguit, el ratolí de ciutat convida al seu cosí a visitar casa seva. Però, què passa quan els dos parents estan a punt de sopar? Per què el ratolí de camp decideix tornar a casa?
que el ratoli vol tornar al  camp

3- Fes una llista de cinc coses que t’agradin del camp i cinc coses més de la ciutat. Després, feu un debat a classe sobre els avantatges i inconvenients de cada lloc.
la natura els animals les cases els bars dels pobles Ciutat: les tendes els edificis les tendes de videojocs.

4- La moralitat d'aquesta faula ens vol fer veure que és millor ser pobre i viure tranquil, que ser ric i tenir moltes preocupacions. On es troba expressada clarament? Hi estàs d’acord? Busca exemples de persones que es compliquin la vida pel fet d'acumular riquesa. Com valores la seva actitud?

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

historia

De -
Imagen
Del la prehistoria a l'edat mitjana. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ÉPOQUES: depredadora,agrària,industrial. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- PERÍODES HISTÓRICS:Prehistòria,EdatAntiga S.XI aC al S. V, Edat Mitjana S. VI al S. XV, Edat Moderna S. XVI aC al S. XVIII,Edat Edat Contemporània S. XIX al S. XXI ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ETAPES:Paleolítics,Neolítc,Els Íbers,Els Grecs,Els Romans, Els comtes i els reis, Els regnes cristians. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ibers, desde els primers segles abans de crist,vivien en les muntanyes per a vore als enemics ...
Leer más

3.1. LLEGIR POESIA

De -
Imagen
Podries de Joana Raspall ACTIVITAT:    Indiqueu quin és el tema o idea que ens transmeten els següents poemes, si us recorda alguna cosa i el que penseu sobre eixa qüestió: El tema és els refugiats i les diferéncies de vida segons on naixes. Recorda a la diferencia de nivell de vida. Pense que tots tenen dret a un nivell de vida minim bó. La Pastera Atrotinada Maria Dolors Pellicer El tema es la fam. Em recorda als inmigrants. Pense que es una locura pero es la millor opció. IGUALS DIFERENTS Que tots som iguals de drets però no fisicament ni mentalment. A Donald Trump,pel racisme. És una cosa normal als països rics. TANS SOLS LA PARAULA NUA  Tan sols la paraula nua la teva, mai la d’un altre la que reflecteix una vida dins d’una solitud curulla de promeses, on tot és possible. S’esvaneixen els dubtes la foscor claror es torna i els sols variants i múltiples cauen damunt cada mot, el cobreixen i donen força. ...
Leer más

A3.Conectores

De -
Imagen
S i al abrir la boca, en lugar de palabras, nos salieran libélulas, estudiaríamos entomología para conocernos mejor. Pero las palabras son también formas biológicas perfectamente articuladas que segregan ideas como las serpientes veneno o las abejas miel. El entomólogo de las palabras es el lexicógrafo, al que no es raro ver en las esquinas armado de una red con la que atrapa voces que luego ordena, al modo de una colección de insectos, en el interior de un volumen. La diferencia entre el diccionario y las cajas de escarabajos atravesados por un alfiler es que en un buen diccionario de uso las palabras se mantienen vivas. Las hay con cabeza, tórax, y abdomen, o con caparazón, artejos, aguijones y labros. Muchas poseen unas formaciones oscuras que al levantarse con el misterio de las faldas dejan ver esa suerte de lencería fina, los élitros, con los que vuelan alrededor de los labios de las mujeres y los hombres antes de diluirse en el aire como el hielo en agua. Hay pal...
Leer más