Accents Diacrítics

De -
1.    Escolta la cançó Corren del grup Gossos, completa els buits i posa l’accent gràfic i diacrític on calga:

                          CORREN  
                                                                      
És tard, no sé quina hora es,
pero es fosc fa estona.
Es facil veure que no hi ets,
ni un paper, ja poc importa.
Poso els peus a terra, vull caminar,
necessito despertar en un dia radiant.
Encara em queda temps per descobrir
tot allo que m'he amagat i que no t'he volgut dir.
Corren, corren pels carrers, corren
paraules que no s'esborren, 
imatges que no se'n van.
I ploren, ploren pels carrers, ploren
com gotes d' aigua  s'enyoren, 
aquells que ja no es veuran.
Dificil descobrir que soc avui,
una gota em cau mentre una altra em treu la set.
Plou i fa sol alhora. Tum bala bala bala, tum bala bala     
que m'apuntava, era la meva  i jo mateix em disparava.
raig de llum il·lumina'm, treu-me el fum.
Una revolucio dins meu, la sedueixo i es transforma.

No no no no no no no no, s'esborren, 
en conformo en mirar-me
Mirar-me de dins cap a fora.

On puc anar-te a buscar? 
Nena, no es broma.
Hauria d'haver estat diferent,
però en un moment s'han tancat les portes. 
(Tornada) 
2.    Posa l’accent gràfic i diacrític on calga:
No té més remei que pagar el que deu.
Ha portat els bens a pasturar.
El meu germa sol passejar pel camp totes les vesprades.
Em fan mal tots els ossos.
No te mai temps per a mi.
De son que tinc em fan mal els ulls.
No se com  pots suportar-ho.
Jo soc el major dels germans i he deixat el cotxe mes net.
He vingut pel cami vell.
4.    Posa els accents gràfics i diacrítics:
Lluís va fer els exàmens la mar de bé.
Tot aquell vi no cabrà en una sola bóta.
A l’època grega estava ple de déus, deesses i semideus.
No dónes res aquelles pobres dones.
És el millor amic que tinc.
A l’ós panda li han trencat un os de la mà dreta.
Pel que veig, el que volen és prendre’t el pèl.
Jo sé qui ho ha fet.
El sòl de casa té fulles grogues pintades.
Tu vens ací i sé que vens més café molt que malta.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

historia

De -
Imagen
Del la prehistoria a l'edat mitjana. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ÉPOQUES: depredadora,agrària,industrial. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- PERÍODES HISTÓRICS:Prehistòria,EdatAntiga S.XI aC al S. V, Edat Mitjana S. VI al S. XV, Edat Moderna S. XVI aC al S. XVIII,Edat Edat Contemporània S. XIX al S. XXI ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ETAPES:Paleolítics,Neolítc,Els Íbers,Els Grecs,Els Romans, Els comtes i els reis, Els regnes cristians. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ibers, desde els primers segles abans de crist,vivien en les muntanyes per a vore als enemics ...
Leer más

3.1. LLEGIR POESIA

De -
Imagen
Podries de Joana Raspall ACTIVITAT:    Indiqueu quin és el tema o idea que ens transmeten els següents poemes, si us recorda alguna cosa i el que penseu sobre eixa qüestió: El tema és els refugiats i les diferéncies de vida segons on naixes. Recorda a la diferencia de nivell de vida. Pense que tots tenen dret a un nivell de vida minim bó. La Pastera Atrotinada Maria Dolors Pellicer El tema es la fam. Em recorda als inmigrants. Pense que es una locura pero es la millor opció. IGUALS DIFERENTS Que tots som iguals de drets però no fisicament ni mentalment. A Donald Trump,pel racisme. És una cosa normal als països rics. TANS SOLS LA PARAULA NUA  Tan sols la paraula nua la teva, mai la d’un altre la que reflecteix una vida dins d’una solitud curulla de promeses, on tot és possible. S’esvaneixen els dubtes la foscor claror es torna i els sols variants i múltiples cauen damunt cada mot, el cobreixen i donen força. ...
Leer más

A3.Conectores

De -
Imagen
S i al abrir la boca, en lugar de palabras, nos salieran libélulas, estudiaríamos entomología para conocernos mejor. Pero las palabras son también formas biológicas perfectamente articuladas que segregan ideas como las serpientes veneno o las abejas miel. El entomólogo de las palabras es el lexicógrafo, al que no es raro ver en las esquinas armado de una red con la que atrapa voces que luego ordena, al modo de una colección de insectos, en el interior de un volumen. La diferencia entre el diccionario y las cajas de escarabajos atravesados por un alfiler es que en un buen diccionario de uso las palabras se mantienen vivas. Las hay con cabeza, tórax, y abdomen, o con caparazón, artejos, aguijones y labros. Muchas poseen unas formaciones oscuras que al levantarse con el misterio de las faldas dejan ver esa suerte de lencería fina, los élitros, con los que vuelan alrededor de los labios de las mujeres y los hombres antes de diluirse en el aire como el hielo en agua. Hay pal...
Leer más